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摘 要：文章将在具体的生成活动“送给幼儿园的生日礼物”中对幼儿探究能力的培养进行实践研究。借助幼儿园过生日这一契机，引导幼儿在制订计划、实际操作、总结回顾三个方面发现并尝试解决问题，进行猜想与假设，观察和实验验证，记录和搜集信息，进而得出结论，形成解释并进行交流和拓展。
关键词：生成活动；探究能力；教学策略
探究能力是幼儿良好学习品质的具体表现。（剩余4841字）
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生成活动对幼儿探究能力培养的实践研究
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