核心素养背景下高中地理大单元教学实践

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摘  要：基于教育多元化和综合化发展的背景，为落实全面培养学生学科核心素养的要求，大单元教学理念应运而生。大单元教学既重视学科知识的传授，又强调培养学生的学科关键能力，是促进学生综合素养提升的教学基础。文章就核心素养背景下高中地理大单元教学实践展开探讨，先分析大单元教学的基本原则和教学要点，再从实际教学层面展开，提出多点教学建议，力求以科学的大单元教学方法有效培养学生的地理核心素养。（剩余4901字）

试读结束

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