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摘 要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》不仅对体育课程教学提出了明确要求，还为体育教学改革指明了方向。教师要以课程标准为依据，把握其创新点和着力点，整合课内外资源，优化教学策略，全面保障体育教学成效，充分落实体育育人目标。文章以体育课程的教学价值为切入点，说明了体育教学的重要性，进而立足课程标准要求，从五个方面详细阐述了初中体育课程的有效实践路径。（剩余5164字）
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新课标背景下初中体育教学的实践与探索
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