指向核心素养发展的情境型作业设计研究

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摘  要：作业是课堂教学的拓展与延伸，也是促进学生提高学习能力、巩固知识掌握效果的重要渠道，是学科教学不可或缺的教学手段。在初中化学学习阶段，学生面临着繁重的学习任务，如何在较短的时间内促进学生对所学化学知识快速消化与吸收，是教师和学生面临的主要任务和难题。情境型作业强调通过设计生动、形象的问题情境，对学生的化学思维能力进行有效训练，从而促进学生牢固掌握化学知识，是一种具有优秀推广应用价值的作业设计理念和方法。（剩余2873字）

试读结束

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