聚焦群文 浸润德育

——初中语文群文阅读教学中渗透立德树人的有效策略

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摘  要：初中语文群文阅读教学能使学生在广泛且有深度的阅读中不断发展语文核心素养，是渗透德育的有效载体。教师可以通过“多元整合文章，解读人文情怀；注重阅读技巧，渗透德育思想；倡导个性化阅读，提高审美情趣；融合单元教学，实现育人实效”的策略开展群文阅读教学，挖掘作品中蕴含的德育元素，培养学生的道德品质和家国情怀，落实立德树人根本任务。（剩余4824字）

试读结束

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