基于深度学习的小学数学教学实践探析

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摘  要：在小学数学教学中，教师要引导学生进行深度学习，发展学生的数学思维。文章提出在基于深度学习的小学数学教学中，教师要以问题为导向，以互动为基础，以活动为载体，以方法为手段，促进学生深入思考、深度探究，提高学生的思维质量，发展学生的数学核心素养。

关键词：小学数学；深度学习；数学思维

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）在课程性质中强调，数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。（剩余3013字）

试读结束

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