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摘 要：当前，农村地区幼儿园教学中存在教师专业素养偏低、幼儿教育存在小学化和功利化倾向、教育活动内容单一、家园沟通不畅通、教育设施不完善等问题，阻碍了幼儿教育的顺利推进。为此，农村幼儿园要从提升教师专业素养、杜绝幼儿教育小学化和功利化、丰富区域活动内容、加强家园沟通、改善办园条件等方面入手，积极探索有利于幼儿教育发展的有效策略，促使农村幼儿教育又快又好地发展。（剩余4718字）
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农村幼儿教育的现存问题及改进策略
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