基于核心素养培养的小学美术欣赏教学策略探析
摘 要：在素质教育和课程改革的实施过程中，培养核心素养已经成为教师开展教育教学活动的主要方向。作为小学美术教师，应该基于核心素养明确欣赏教学目标，据此采取引导学生精选美术作品、丰富表现媒材、引导学生解读、融入民族元素等策略不断优化欣赏教学，以更好地适应素质教育改革，发展学生的核心素养。
关键词：小学美术；核心素养；欣赏教学
美术教育是素质教育中不可或缺的重要组成部分，对青少年丰富精神世界、提高审美能力、培养创新意识有着至关重要的作用。（剩余3075字）