班主任对高中生生涯规划的指导实践

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摘  要：班主任不仅要进行课程知识教育、心理健康教育，还要对学生进行生涯规划教育。为此，班主任要对高中生开展高质量、高水平、高层次、高效益的生涯规划教育活动，帮助高中生更好地认识自我、了解自我、掌握自我、发展自我、实现自我。文章对班主任如何积极对高中生开展生涯规划教育活动进行了探讨，对高中生的课程学习、未来发展、人生方向具有重要作用。（剩余2668字）

试读结束

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