初中生物学教学中如何有效渗透生命教育

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摘  要：在初中生物学教学中对学生进行生命教育具有实际意义。文章对在初中生物学教学中渗透生命教育的策略进行了探讨，旨在帮助学生树立正确的生命观念。

关键词：初中生物学；生命教育；观念建构

叶澜说过，人的生命是教育的基石，生命是教育学思考的原点。教育的目的是帮助人们获得生存和发展的本领，所以，学生学习是为了获取生活中的知识、生存的技能，以及获得生命意义的启发。（剩余2463字）

试读结束

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