基于儿童视角的整本书阅读指导策略

阅读在儿童的成长中发挥着重要作用，是对儿童创造力、想象力进行培养的重要方式。教师基于儿童视角开展整本书阅读教学，不但有利于提升学生的语言表达能力和思维能力，也能够帮助学生逐步养成良好的阅读习惯。然而，学生与成人有着不同的阅读需求和学习习惯，所以教师需要从儿童的视角出发，对整本书的阅读指导策略进行研究和探索。（剩余4822字）

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