基于学习任务群的小学语文中高段大单元教学实践策略研究

——以统编版小学语文四年级为例

语文教学对学生的语言表达能力、思维能力以及综合素养的发展都具有至关重要的影响。但在中高段大单元教学中，怎样提高学生的学习兴趣和学习效果成为广大语文教师需要考虑的一个重要课题。学习任务群这一创新型教学模式逐渐得到教育界的重视。本文从小学语文四年级入手，对基于学习任务群进行中高年级大单元教学的实践策略进行探究，以期为语文教师提供有效的教学思路。（剩余5145字）

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