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随着新课标的推进和实施,课堂教学更加侧重于学生的体验和感受,情境体验式教学更加符合新课标和新时期高中生的学习需求,对激发课堂的趣味性,营造生动、和谐和有趣的课堂环境等具有非常重要的意义。因此,本文以高中地理教学为例,借助网络资源进行学习情境的创设,并利用地理学科教学工具营造情境体验式的教学环境,进一步突出地理教学的实践性和应用性,保证高中地理教学活动的顺利实施。(剩余4936字)
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情境体验式教学在高中地理教学中的应用
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