“双新”背景下高中地理教学中推理能力的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

近年来《中国学生发展核心素养》《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》等陆续发布，新教材在全国的推广以及新高考改革的不断推进，这些都明确要求培养学生的科学精神，发展理性思维。推理能力是理性思维不可或缺的组成部分，是从一个或多个判断（前提）推断出另一个判断（结论）的思维过程，主要包括归纳能力、演绎能力和类比能力。（剩余4145字）

试读结束

目录
monitor