自然教育理念下幼儿园环境创设的有效路径

卢梭在“归于自然”的言论中提及“天性的、最初的冲动永远是正当的”，经过演变和完善，形成了自然教育理念，指以大自然为载体，利用科学合理的办法，带领幼儿融入自然、归于自然，培养他们的自然科学意识和实践探究能力。《幼儿园教育指导纲要》也指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。（剩余4950字）

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