开放式课堂教学在小学美术中的构建

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目前我国正处于素质教育改革发展的关键阶段，各学科教师都必须对传统教学模式进行全方位的优化与创新，为进一步增强学生的综合素养，教师应采取开放式教学模式进行课堂的构建，重新制定教学目标，优化教学组织形式与授课方法，尽可能激发学生的主观能动性，让他们在自主实践中理解所学知识内涵，获得理想化学习效果。基于此本文将聚焦于小学美术学科，探索开放式课堂的具体构建方法，以供广大同仁参考。（剩余4828字）

试读结束

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