低结构材料在幼儿教育中的应用

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随着我国素质教育以及新课程改革不断推进，教育界的教学理念也发生了较大的变化，从重视幼儿考试成绩的提升，转变为重视幼儿综合素养的提升，幼儿教育作为教育的初始阶段，在当下的重要性也在不断凸显。幼儿的年龄均较小，社会阅历和经验较少，身心发育尚不完全。因此，在开展幼儿教育时需结合幼儿身心发育特点，以提升教育成果。（剩余4912字）

试读结束

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