体验式学习在小学数学教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

体验式教学模式的根本意义在于结合学生的基础认知特点与学习规律进行分析，引导学生在实际学习情境等实践性学习模式过程中自主体会和感受学习内容，提高学生的理解能力和探究水平，全面提升教学质量。本文将通过为学生构建体验式学习情境、设计多元实践操作教学环节、创设合作化体验学习氛围以及完善体验式课堂教学总结四个角度进行分析，针对体验式学习在小学数学教学中的应用策略进行深度探究。（剩余4789字）

试读结束

目录
monitor