基于培育学生逻辑推理能力的初中数学教学策略

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步入21世纪,人们的工作情况、生活方式、日常交流都产生了巨大的变化。若人们一天不学习新知识,就会落后于时代,这就对教育的目标和方式提出了新的要求。随着新课程改革的不断推进和素质教育的深入人心,核心素养在初中数学教育中越来越受到重视。教师视培养学生核心素养为己任,不断地尝试对传统教学方法进行改进,以使初中数学课堂能培养出具有创造力、能适应终身发展的、适应社会发展需要的学生。(剩余4816字)

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