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教育改革和“双减”政策背景下,利用群文阅读、构建校本课程,促进初中生语文课程学习,已发展成新趋势。群文阅读是一种特殊的文章阅读方式,它集合了一些相同题材的文章,通过结构化文本的集体建构达成共识,从而实现教育目标。初中语文群文阅读理念和校本课程的结合,有助于锻炼学生的语文学习运用能力,提升学生的语文文学素养。(剩余4870字)
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初中语文群文阅读校本课程的建设
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