建设小学科学家庭实验室的意义及策略

小学生刚开始系统地接触到知识的学习，需要教师通过多元化的教学方式进行引导，小学科学这一学科的出现极为符合学生的学习成长特点，小学教师可以通过小学科学课程的教学，提升小学生对物质世界本质的认识，帮助他们养成良好的科学思考的习惯，初步建立起唯物主义辩证思维。小学科学是一门以事实说话，非常理性的学科，在教学的过程中免不了需要进行实践和演示，所以一般小学都会配备相应的实验器材和实验场所，但是并不是所有的科学实验都适合在实验室进行，对于一些试验周期较长，或者实验器具生活中常见的实验类型，教师就可以考虑让学生在家进行实践，为此可以建立家庭实验室。（剩余4833字）

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