体现化学学科价值的真实问题情境创设研究

——以“高铁酸钾的性质与制备”为例

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摘要：从化学物质性质与物质的转化出发，以体现化学学科价值为目标，寻找合适的载体，以真实问题情境为主导，设计层层递进的问题贯穿整节课，提升学生的证据推理、科学态度与社会责任等核心素养。

关键词：化学价值；真实问题；情境创设；核心素养

文章编号：1008-0546（2022）12-0066-04

中图分类号：G632.41

文献标识码：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.12.017

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。（剩余4706字）