基于科学思维的线上项目式教学实践

——以“简易净水装置制作”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：以“简易净水装置制作”的线上项目式教学实践为例，从教学主题选取、教学目标确定、项目评价与推进、项目成果的分享等方面介绍线上项目式教学实践。“简易净水装置制作”线上项式教学的实施，要引导学生分析真实问题，形成真实情境下混合物分离的解决思路，注重学生科学思维的发展，体验和感受线上项目学习的完整过程，发展化学学科核心素养。（剩余5000字）

试读结束

目录
monitor