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【案例】
小乐同学是小学二年级插班生,学习态度端正,基础知识当堂即可掌握。前两年上网课期间,作业要求由家长拍照提交到钉钉平台,可小乐的作业一次也没交。我和家长联系,家长拒接电话,但把当天作业通过微信发给了科任教师。在其他家校沟通联系中,比如催卡、提醒接龙等,小乐家长总是拒绝参与、拒接电话。但当她有问题时,会直接在班级群里问:“谁是某某老师,出来说话。(剩余3328字)
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遇见“轴”的家长该怎么办
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