立足部编版教材探讨初中古诗词有效教学

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部编版教材中古诗词的占比有所提高，特别是课内古诗词的数量大大增加。为了让学生感知古诗词的独特魅力，调动学生的学习积极性，教师应不断探索和尝试有效的古诗词教学方法，提高教学成效。通过课堂教学实践，笔者总结了以下几种古诗词教学策略。

以诵读为主，以吟唱为辅

古诗词语言精练，学生只有反复诵读，才能对古诗词的韵味有更多领悟，对诗人的情感变化有更多体味。（剩余1261字）

试读结束

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