“双减”背景下小学德育活动存在的问题及对策分析
德育关系到学生行为、习惯和道德观念的形成，对学生个人成长具有重要意义。有效实施德育活动，是当前的重要课题。教师要结合教育实际情况丰富小学德育形式，创新小学德育活动方法，增强小学德育活动效果，培养小学生良好的思想品格。
一、“双减”政策的内涵及对小学德育活动的影响
（一）“双减”政策的内涵
“双减”政策是针对义务教育阶段的学生，要求在具体的教育工作中减少学生的压力，展现学校学习优势，在减轻学生校外培训负担和过重的作业负担的过程中提高学生的综合能力。（剩余1854字）