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摘 要：在核心素养视野下，高中思政课教学要以知识的创生为目标，创造性设计课堂教学模式，帮助学生将知识转化为能力、提升为素养。议题式教学是促进学生知识创生的重要载体，学生可聚焦核心议题进行议中联、议中用、议中辩，促进知识创生，厚植学科素养。
关键词：高中政治;知识创生;议题式教学
在立德树人视野下，培育学生核心素养是当下高中思政课教师的重要课题和核心任务[1]。（剩余3400字）
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指向知识创生的高中政治议题式教学策略
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