择精促想 诗韵自然

——统编版小学语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计与反思

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单元语文要素：提取主要信息，了解课文内容。

教学目标：

1.会认四个字“慈、毕、竟、映”;会写 “莲”字。

2.正确、流利、有感情地朗读背诵古诗，抓关键词语想象画面，理解古诗内容。

3.产生学习古诗的兴趣，感受写景古诗的画面美、韵律美和意境美。

教学重点：提取主要信息，抓关键词语想象画面，理解古诗内容。（剩余2615字）

试读结束

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