基于网络学习空间的融合式教学实践

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摘 要：针对传统课堂教学难以个性化、优质教师无法覆盖所有学生、教学和学习监测调控困难、学生学习缺乏深度理解和探究的必要手段等问题，学校深入理解教育信息化作为教育系统性变革的内生力量和支撑引领教育现代化发展的作用，以课题《以教育信息化推进中小学教师城乡教育一体化发展的路径与机制研究》为牵动，依托网络学习空间，融合创新应用信息技术，开展教学实践研究，借助信息技术助推课堂教学改革，解决了传统课堂教学模式下难以解决的问题，促进了学校的内涵发展和质量提升。（剩余5241字）

试读结束

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