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教师通过对传统实验进行合理改进，能让实验教学更具针对性、实用性和趣味性。此外，改进实验的过程有助于学生深入理解实验原理和方法，同时培养他们的实验操作、实验分析能力，增强团队合作意识，从而激发他们对科学实验的兴趣。现以“声音是怎样传播的"实验优化为例进行分析。
一、固体能否传播声音的实验优化
1.实验材料
蓝牙小音箱、超轻黏土等。（剩余1891字）
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“声音是怎样传播的”实验优化
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