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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出，要重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在欣赏、表现、创造、联系、融合的过程中，形成丰富、健康的审美情趣；强调艺术课程的实践导向，使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。近年来，将非遗扎染融入美术课堂，运用现代化教学方式，吸引学生关注民间扎染艺术，激发学生学习美术的兴趣。（剩余1097字）
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非遗扎染点亮美术课堂
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