立足生活实际感悟估算策略

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培养估算能力既能增强学生的数感，又能提升学生解决实际问题的能力。如何提高学生的估算意识，让学生学会合理选择估算方法解决问题，是值得探讨的教学问题。

一、贴近生活，感受估算价值

小学低年级学生的估算意识比较淡薄，教师应从生活中的问题出发，创设适当的生活情境引导学生猜测和推断相关数量，让他们体会估算的必要性。（剩余2794字）

试读结束

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