智能技术支持的读后续写交互教学策略

——以《海上日出》教学为例

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统编版语文四年级下册《海上日出》凭借丰富的意象和优美的语言，为读后续写教学提供了优质素材。教师可以通过智能课堂教学交互设计，引导学生更好地融入文本情境，拓展思维，提升续写质量。

一、读前启发：智能平台赋能情境导入，做好知识铺垫

教师先运用智能教室的多媒体设备播放一段全景式的海上日出动态影像，生动呈现海上日出的全过程，即画面从黎明前的黑暗逐渐过渡到天空泛起鱼肚白，再到太阳缓缓升起。（剩余2754字）

试读结束

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