项目式学习：数学综合与实践领域结构化设计载体

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【摘  要】数学综合与实践领域的结构化设计可以依托项目式学习实现。项目式学习的完整过程符合学生认知结构的发展规律，有助于学生将数学知识结构转化为自身认知结构。在综合与实践领域的项目式学习设计中，为体现结构化设计理念，教师要呈现项目式学习的全过程，促进学生认知结构的发展；要设置序列化的问题情境，体现知识之间的逻辑关联；要设计跨学科任务，建立数学与其他学科的有机联系。（剩余4206字）

试读结束

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