品场景里的细节 悟背影中的父爱
——《父爱之舟》教学探析
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统编版语文五年级上册第六单元的人文主题是“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”，语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。笔者以本单元第二篇课文《父爱之舟》的教学为例，谈如何引导学生细读文本，通过探讨场景中的细节描写感悟父爱的深沉与温暖。
一、承接前文，比较异同
本单元的第一篇课文是梁晓声的《慈母情深》，文章注重主要场景里的细节描写，如作者到了母亲工作的厂子，看到母亲的艰辛与不易，更在母亲的语言、动作、神态中读懂了母亲的爱。（剩余1753字）
