数据驱动下“学-练-赛-评”一体化实践

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育才二小依托大数据分析技术，在体育与健康课堂教学中运用“学-练-赛-评”一体化教学模式，帮助体育教师结合科学的数据分析精准掌握学情，进而针对不同学情的班级、学生个体设计不同运动强度和运动量的个性化学习方案。笔者以校本课程中的“田径类运动——跑跳组合及体能练习”教学为例，谈谈该模式的具体操作方法与策略。（剩余2609字）

试读结束

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