精准构建“一生一策”心理干预方案

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进入四年级以来，小明（化名）的情绪一直比较低落：课堂上，他不主动举手回答问题，小组讨论时很少发言；课外，他经常独处，对以前很喜爱的画画等也失去了兴趣；每次考试前他都明显表现出焦虑情绪，即使是日常的随堂测试也是如此。针对小明的情况，我们决定采用“一生一策”心理干预方案，对其进行精准帮扶。

一、精准开展心理评估

结合小明的表现，我们经过慎重选择，决定用《儿童抑郁情绪量表》（CDI）作为工具，对其心理情况进行全面评估。（剩余2372字）

试读结束

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