指向实践创新的艺术与科技融合活动设计

——以“给植物挂牌”为例

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教学三年级综合实践活动课程“给植物挂牌”时，笔者借鉴基于真实情境的项目学习SEED课程模式（段立群于2019年在《跨学科课程的20个创意设计》一书中提出）展开教学实践，取得了良好效果。SEED即Scene（情境）、Experience（体验）、Exploration（探究）和Design（设计）。这种课程模式适用于艺术与科技融合的综合实践活动。（剩余2148字）

试读结束

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