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通过写数学周记,学生可以回顾、总结一周所学的数学内容,加深对数学内容的理解,提高逻辑思维能力和问题解决能力。写数学周记是一个深度思考的过程,学生要将抽象的数学内容与生活中的实际问题相结合,用自己的语言解释数学内容。
初步尝试写数学周记。在进入一年级系统学习数学前,学生脑海中的数学知识主要以生活经验的形式存在。(剩余1259字)
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数学周记:从数学视角看现实世界
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