快乐的味道

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那年，我接手了一个新班。第一节课，我带领孩子们学习王家新的诗歌《在山的那边》。诗是要通过朗读来品味的，简要地导入后，我请孩子们试着朗读诗歌。一秒、两秒、三秒……十秒……二十秒……时间一点点过去，孩子们低垂着头，目光茫然，屏息凝气，没有一个人举手，教室里静得连一根针掉落也能听到。课后，我找了几名孩子了解情况，大家的说辞几乎一模一样——怕读不好，不敢读。（剩余1144字）

试读结束

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