基于运算一致性的大单元整体教学设计思路
——以《小数加减法》单元为例
打开文本图片集
张晔，黄石市数学学科带头人，多次在省级、市级教学比赛中获奖，多次承担各级观摩课、研讨课等执教任务，多篇论文在各级各类教育期刊发表；曾赴新疆支教三年，被评为“优秀援疆人才”。张晔小学数学名师工作室以“从生活中挖掘数学之美，在实践中体验数学之趣”为理念，以“着眼学生发展，打造魅力数学”为宗旨，聘请湖北省特级教师、黄石市小学数学教研员柯爱武为导师，带领其工作室成员有步骤、有计划地开展教学研究，其典型课例成果在各级平台展示。（剩余2893字）