灵活创设体验学习情境

——以《“诺曼底号”遇难记》教学为例

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体验式教学以强化学生的体验为教学手段，以激发学生与文本的情感共鸣为出发点，以具体、直观地理解文本内容为教学目的。教学实践中，如何通过体验式教学达到教学目标呢？笔者以统编版语文四年级下册第七单元《“诺曼底号”遇难记》的教学为例，谈谈具体做法。

《“诺曼底号”遇难记》讲述了1870年“诺曼底号”邮船在夜航中与“玛丽号”货船相撞的事。（剩余2789字）

试读结束

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