在音乐学习中享受美

——记湖北省第四届“教研名师”张华和她的“适性音乐”教学主张

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《梦之船》的旋律随着张华指尖的跳动缓缓飘出，轻盈，缥缈，舒缓。一曲终了，孩子们的话匣子打开了。“我仿佛坐着月亮船在夜空徜徉，穿越了彩云，遇见了星星。”“月亮船飞呀飞呀，最后落在一座长满椰子树的岛上。那里有7个小矮人，他们陪我一起快乐地做游戏。”“这么美妙的画面，你们想和老师一起把它表现出来吗？”钢琴声再次响起，孩子们一边轻轻跟唱，一边随着乐曲律动，三个孩子主动走上前台，用铃鼓为张华伴奏。（剩余3931字）

试读结束

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