披文入情 向美而读

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刘云锋，特级教师、正高级教师，湖北名师工作室主持人，长期致力于基于语言建构的深度阅读策略研究，公开发表《语言建构的三个维度》《基于语言建构的深度阅读》《让阅读有深度》等研究成果。近两年，工作室聚焦“审美阅读”，紧扣“语用”和“意象”，着力建构语言训练与心理体悟相依相融的阅读场景，以达到培育学生心智、涵养学生性情、发展学生核心素养的目标。（剩余2758字）

试读结束

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