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《数学广角——集合》是人教版数学三年级上册第九单元的内容，涉及学生在生活和学习中经常遇到的问题：求两个集合的并集或交集的元素个数。集合是比较系统、抽象的数学概念，教师如何利用信息资源和信息平台，引导学生深入理解集合概念，感悟集合思想，实现深度学习呢？
一、以前测信息支持学
前测是教师把握学情的有效手段。（剩余2129字）
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