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化学是一门以实验为基础的研究微观粒子运动的自然学科,具有抽象性特点。笔者认为,在教学中,根据化学教学的特点和初中生的接受能力,巧妙运用模型展示、多媒体和实验等手段,可将课堂教学直观化,达到化学教学以“简”提“能”的效果。
一、多媒体辅助教学,增强直观化
多媒体强大的功能可以让许多现实中抽象的知识直观化。(剩余2305字)
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直观化学 以“简”提“能”
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