民族地区师范类高校辅导员生涯规划指导力特点及指导策略
【摘要】本文基于民族地区师范类高校学生特点，探讨辅导员的学生生涯规划指导力特点，论述辅导员有针对性地开展生涯规划指导工作的策略：创新工作方法，引导学生铸牢中华民族共同体意识；丰富活动形式，引导学生坚定文化自信；立足民族地区特色，培养民族地区教育骨干。
【关键词】民族地区 师范类 高校辅导员 生涯规划 指导力
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）36-0122-04
民族地区师范类大学生是民族地区教育行业的重要人才来源。（剩余5201字）