精准扶助视野下高校资助育人工作探索
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【摘要】本文分析当前高校资助育人工作存在家庭经济困难学生识别精准度不高、工作层次性不足、心理“脱贫”融合度不深的问题，提出在精准扶助视野下开展高校资助育人工作的对策：以精准识别为基础，建立智能化数据库；以精准管理为内容，划分资助育人层次；以精准帮扶为原则，深化心理“脱贫”。
【关键词】精准扶助 高校资助育人体系 精准识别
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）36-0083-04
教育公平是社会公平的重要基础，而学生资助在保障教育公平方面扮演着关键角色。（剩余6027字）