法考背景下新建本科院校法学教育的不适应性问题及解决路径
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【摘要】本文分析新建本科院校法学教育与法考制度的不适应性问题，认为新建本科院校应当在保持地方性、应用型的基础上实现法学教育与法考的良性互动与融合，可从培养目标、课程体系、评价机制等方面入手进行改革，以实现为地方经济发展和法治建设提供所需人才的目标。
【关键词】新建本科院校 法学教育 法考 不适应性问题
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）36-0109-05
近年来，国家实施法考新政，为推进全面依法治国提供人才保障。（剩余7622字）