以能力为导向的动物外科与产科课程“三教”改革实践
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【摘要】本文基于课程教学要适应职业教育更高质量、更高就业的要求，提出优化教学团队、完善教材内容、改革教学方法等具体措施，以期加快动物外科与产科课程“三教”改革，提高课堂教学效果，培养适应行业需要的技术型人才。
【关键词】职业院校 动物外科与产科 “三教”改革
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）36-0099-06
职业院校学生主要来源于参加普通高考的普通高中生、单独招生的中专毕业生、退役军人、历届高中毕业生、新型职业农民等。（剩余5311字）